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María Castro
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Cited by
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Parental involvement on student academic achievement: A meta-analysis
M Castro, E Expósito-Casas, E López-Martín, L Lizasoain, ...
Educational Research Review 14, 33-46, 2015
12652015
Modelos jerárquicos lineales
JLG Soto, MC Morera
Editorial La Muralla, 2005
1552005
¿ Qué sabemos de la medida de las competencias? Características y problemas psicométricos en la evaluación de competencias
MC Morera
Bordón: Revista de Pedagogía 63 (1), 109-123, 2011
1112011
Un estudio multinivel sobre los factores de eficacia escolar en países en desarrollo: El caso de los recursos en Brasil
JL Gaviria, R Martínez-Arias, M Castro
Arizona State University, University of South Florida 12 (19), 2004
802004
Concepto y evolución de los modelos de valor añadido en educación
MR Martínez Arias, JL Gaviria Soto, M Castro Morera
Revista de educación, 2008
782008
Participación familiar y rendimiento académico. Una síntesis meta-analítica
M Castro, E Expósito, L Lizasoain, E López, E Navarro
La participación de las familias en la educación escolar, 83-105, 2014
622014
Las técnicas de modelización estadística en la investigación educativa: minería de datos, modelos de ecuaciones estructurales y modelos jerárquicos lineales
M Castro, L Lizasoain
Revista española de pedagogía, 131-148, 2012
452012
Validación de la escala de actitudes hacia la estadística en estudiantes españoles de ciencias de la actividad física y del deporte
CM Tejero-González, M Castro-Morera
Revista colombiana de estadística 34 (1), 1-14, 2011
432011
Selección de escuelas de alta y baja eficacia en Baja California (México)
F Martínez Abad, L Lizasoain Hernández, M Castro Morera, ...
Revista Electrónica de Investigación Educativa 19, 2017
412017
Beyond over-representation: The problem of bias in the inclusion of minority group students in special education programs
JL Gaviria-Soto, M Castro-Morera
Quality and Quantity 39, 537-558, 2005
342005
Diez años de investigación sobre profesorado: investigaciones sobre profesorado financiadas por el CIDE en el decenio 1983-1993
MI Egido Gálvez, M Lucio-Villegas de la Cuadra, M Castro Morera
Madrid: MEC, Centro de Publicaciones,, 1993
331993
Indicadores de calidad para la atención a la diversidad del alumnado en la educación secundaria obligatoria
P Arnaiz Sánchez, M Castro Morera, R Martínez Abellán
Educación y diversidad= Education and diversity: Revista inter-universitaria …, 2008
312008
Participación familiar y rendimiento académico de alumnos españoles de Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria
M Castro, E Expósito, L Lizasoain, E López, E Navarro
Consejo Escolar del Estado. La participación de las familias en la educación …, 2014
302014
Formación de maestros e investigación educativa: la percepción de los estudiantes de grado en la Universidad Complutense de Madrid
IA Muñoz, CR de Miguel, MC Morera
Tendencias pedagógicas, 217-236, 2015
262015
Acciones y actitudes diferenciales de los tutores y su relación con la participación de las familias.
M Castro, E Expósito, L Lizasoain, E López, E Navarro
Ministerio de Educación, 2015
242015
Un estudio multinivel basado en PISA 2003: factores de eficacia escolar en el área de matemáticas
CR de Miguel, MC Morera
Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas …, 2006
212006
Importancia del tamaño del efecto. Una ejemplificación estadística con medidas de condición física
CM Tejero-González, M Castro-Morera, C Balsalobre-Fernández
Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del …, 2012
202012
La calidad de la docencia percibida por el alumnado y el profesorado universitarios: análisis de la dimensionalidad de un cuestionario de evaluación docente
M Castro Morera, E Navarro Asencio, Á Blanco Blanco
Educación XX1: revista de la Facultad de Educación, 2020
182020
Alumnos de alto, medio y bajo rendimiento en matemáticas en timss
ENA Javier Tourón, Luis Lizasoaín Hernández, María Castro Morera
Estudio del impacto de algunos factores de contexto, 2012
18*2012
Alumnos de alto, medio y bajo rendimiento en Matemáticas en TIMSS. Estudio del impacto de algunos factores de contexto
J Tourón, L Lizasoaín, M Castro, E Navarro
PIRLS-TIMSS 2011: Informe Español. Análisis secundario 2, 187-215, 2012
182012
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