Marcela Gonzalez Barroso
Marcela Gonzalez Barroso
Profesora del Área de Musica - Departamento de Historia del Arte y Musicología
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Ano
Cualidad interdisciplinar de la Música en Educación Primaria: una propuesta metodológica
MMG Barroso
Identidades culturales: Educación, Artes y Humanidades, 63-64, 2014
42014
Identidad e interculturalidad en el cancionero infantil propuesto por la poetisa argentina María Elena Walsh (1930-2011)
MMG Barroso
DEDiCA Revista de Educação e Humanidades (dreh), 199-219, 2013
32013
A propósito del espacio afectivo y la motivación que representa la música en los adolescentes de enseñanza secundaria
MMG Barroso
Quadrivium, 23-31, 2011
32011
Estrategias expresivas, interdisciplinariedad y convivencia desde la Educación Musical
MMG Barroso, MP Lozano, GAR Lorenzo, ELB Ramos
DEDiCA Revista de Educação e Humanidades (dreh), 143-162, 2015
22015
La cualidad interdisciplinar de la música: propuestas metodológicas para el profesorado en formación
MMG Barroso
DEDiCA Revista de Educação e Humanidades (dreh), 65-83, 2015
12015
La canción de cámara argentina en el siglo XX: el caso de Carlos Guastavino
MM González, DCA González
Revista de Musicología 24 (1/2), 333-335, 2001
12001
Música en las aulas: Identidades proyectadas
MM Gonzalez Barroso
La cultura como herramienta de expresión humana 16, 217-232, 2019
2019
“Migración, acentos y canciones en La guitarra de Gardel”
MM González Barroso
Diálogos cinematográficos entre España y Argentina 1, 156-179, 2019
2019
“María Elena Walsh en la escena española: Rosa León y Cuentopos”
MM González Barroso
ETNO, Cuadernos de Etnomusicología, 88-111., 2019
2019
Cuando la colaboración interdisciplinar se reúne en la universidad: Clases de música para maestros
MG Barroso
Contribuyendo a una nueva docencia a partir del EEES, 183-194, 2018
2018
Música en las aulas: identidades proyectadas
MMG Barroso
La cultura como herramienta de expresión humana, 217-232, 2018
2018
Los compositores de Mendoza (Argentina) y la resignificación del patrimonio musical español
MMG Barroso
Musicología en el siglo XXI: nuevos retos, nuevos enfoques, 1017-1032, 2018
2018
Sobre identidades transterradas: el caso del músico catalán Eduardo Grau
MMG Barroso
Música y construcción de identidades: poéticas, diálogos y utopías en …, 2018
2018
Metodologías grupales e interdisciplinares en las clases de Música para el Grado en Maestro: evaluación parcial
MMG Barroso
Libro de actas del Congreso CUICIID 2017, 978, 2017
2017
Educar para educar: Identidades musicales en el aula
MMG Barroso
Temas actuales de investigación en las áreas de la salud y la educación, 325-337, 2017
2017
MARÍA ELENA WALSH EN LA CANCIÓN ARGENTINA DE LOS SESENTA1
MMG Barroso
JORNADAS SIbE 2015 El estudio de las tradiciones musicales contemporáneas …, 2015
2015
Estrategias expresivas, interdisciplinariedad y convivencia desde la educación musical
GA Rodríguez Lorenzo, M Perandones Lozano, MM González Barroso, ...
Dedica. Revista de Educação e Humanidades, 7, 2015
2015
La cualidad interdisciplinar de la música: propuestas metodológicas para el profesorado en formación
MM González Barroso
Universidad de Granada, 2015
2015
Estrategias expresivas, interdisciplinariedad y convivencia desde la Educación Musical
MM González Barroso, M Perandones Lozano, GA Rodríguez Lorenzo, ...
Universidad de Granada, 2015
2015
Metodologías en las clases de Música en ESO y Bachillerato (Asturias): reflexiones y experiencias de los profesores en formación a partir de las clases de aprendizaje y …
MMG Barroso
Reflexiones, Análisis y Propuestas sobre la Formación del Profesorado de …, 2013
2013
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Artigos 1–20