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Britta Juska-Bacher
Britta Juska-Bacher
Prof. für Linguistik und Didaktik Deutsch, PHBern
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Cited by
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Wortschatzumfang und Wortschatzqualität und ihre Bedeutung im fortgesetzten Spracherwerb
DB Juska-Bacher, S Jakob
Zeitschrift für angewandte Linguistik 2014 (61), 49-75, 2014
312014
Phraseologische Neologismen: Identifikation und Validierung
D Schreiber, C Mahlow, B Juska-Bacher
Yearbook of Phraseology 3 (1), 3-30, 2012
182012
Die Bedeutung des Wortschatzes für basale Lesekompetenzen
B Juska-Bacher, C Beckert, U Stalder, H Schneider
Didaktik Deutsch: Halbjahresschrift für die Didaktik der deutschen Sprache …, 2016
172016
Leserelevante Kompetenzen und ihre frühe Förderung
B Juska-Bacher
Handbuch frühkindliche bildungsforschung, 485-500, 2013
172013
Empirisch-kontrastive Phraseologie: Am Beispiel der Bekanntheit von Bruegels Niederländischen „Sprichwörtern “im Niederländischen, Deutschen und Schwedischen
B Juska-Bacher
Schneider Verlag, 2009
132009
Lesen von Kindern mit Deutsch als Erst-und Zweitsprache–Wortschatz als limitierender Faktor
M Röthlisberger, H Schneider, B Juska-Bacher
Zeitschrift für Grundschulforschung 14 (2), 259-374, 2021
112021
Leserelevante Kompetenzen an der Schwelle vom Kindergarten zur Schule
B Juska-Bacher, C Beckert, M Gyger, S Jakob, H Schneider
Zeitschrift für Literaturwissenschaft und Linguistik 2 (45), 28-42, 2017
92017
Wortgeografischer Wandel im Schweizerdeutschen. Sommersprossen, Küchenzwiebel und Schmetterling 70 Jahre nach dem SDS
B Juska-Bacher
Linguistik online 42 (2), 2010
92010
Webbasierte linguistische Forschung: Möglichkeiten und Begrenzungen beim Umgang mit Massendaten
B Juska-Bacher, C Biemann, U Quasthoff
Linguistik online 61 (4), 2013
82013
Helvetismen: nationale und areale Varianten? Kodifizierung und sprachliche Realität
B Juska-Bacher
Yearbook of Phraseology 2, 71-108, 2011
62011
New High German Texts for Evidence of Phrasemes
C Mahlow, B Juska-Bacher
Journal for language technology and computational linguistics 26 (2), 117-128, 2011
62011
Online-Datenerhebungen im Dienste der Phraseographie
M Dräger, B Juska-Bacher
Computergestützte und korpusbasierte Methoden in der Phraseologie …, 2010
62010
The role of vocabulary components in second language learners' early reading comprehension
M Röthlisberger, C Zangger, B Juska‐Bacher
Journal of Research in Reading 46 (1), 1-21, 2023
52023
Methoden zur differenzierten Auswertung von Wortschatzkompetenzen und ihrer Bedeutung für das frühe Lesen
B Juska-Bacher, C Zangger, M Röthlisberger
Lesen: Prozess-und Produktperspektiven von der Wortebene bis zu multiplen …, 2021
52021
Bildungssprache am Schulanfang
B Juska-Bacher, C Beckert
Theoretische Herausforderungen–empirische Erkenntnisse–Förderperspektiven …, 2015
52015
Bildungssprache am Schulanfang: Theoretische Herausforderungen–empirische Erkenntnisse–Förderperspektiven
B Juska-Bacher, C Beckert
Schneider Verlag, 2015
52015
Empirische Methoden in der kontrastiven Sprichwortforschung: Möglichkeiten der Informantenbefragung
B Juska-Bacher
Narr, 2012
52012
Empirisch-kontrastive Phraseologie: am Beispiel der Bekanntheit der Niederländischen Sprichwörter im Niederländischen, Deutschen und Schwedischen
B Juska-Bacher
Schneider-Verlag Hohengehren, 2009
52009
Learning to Read, Learning Religion: Catechism primers in Europe from the sixteenth to the nineteenth centuries
B Juska-Bacher, M Grenby, T Laine, W Sroka
John Benjamins Publishing Company, 2023
42023
Definitionskompetenzen von Erst-und Zweitklässlern. Mit einem Ausblick auf die weitere Entwicklung
B Juska-Bacher, L Brugger, R Korthus, C Zangger
Muttersprache 131 (2), 117-137, 2021
42021
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