| Determination of mycotoxins (aflatoxins and ochratoxin A) using fluorescence emission-excitation matrices and multivariate calibration MC Rodríguez, GH Sánchez, MS Sobrero, AV Schenone, NR Marsili Microchemical journal 110, 480-484, 2013 | 21 | 2013 |
| A novel fluorimetric method for glyphosate and AMPA determination with NBD-Cl and MCR-ALS AL Pérez, G Tibaldo, GH Sánchez, GG Siano, NR Marsili, AV Schenone Spectrochimica Acta Part A: Molecular and Biomolecular Spectroscopy 214, 119-128, 2019 | 18 | 2019 |
| La práctica docente en el laboratorio universitario y el conocimiento didáctico del contenido de química inorgánica GH Sánchez, HS Odetti, MG Lorenzo Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 2017 | 6 | 2017 |
| Caracterización de la práctica educativa de docentes universitarios en clases de laboratorio GH Sánchez, HS Odetti, MG Lorenzo La práctica docente en la enseñanza de las ciencias, 369-374, 2016 | 5 | 2016 |
| Conocimiento didáctico de profesores universitarios sobre los trabajos prácticos de química inorgánica GH Sánchez, HS Odetti, MG Lorenzo Educación en la Química 22 (2), 111-124, 2016 | 5 | 2016 |
| Características de las explicaciones docentes en clases universitarias de química GH Sánchez, T Quintero, MG Lorenzo Educación Química 32 (2), 109-119, 2021 | 4 | 2021 |
| Ingreso y permanencia en la Universidad Nacional del Litoral: Estudio de las prácticas educativas GH Sánchez, C Medina, HS Odetti Holos 1 (39), 2023 | 2 | 2023 |
| Análisis de infografías de estudiantes universitarios de química como abordaje comunicativo de una problemática ambiental local MB Manfredi, GH Sánchez, AE Ortolani, HS Odetti VIII Seminário Ibero-americano CTS, 2022 | 2 | 2022 |
| Desarrollo del conocimiento profesional docente sobre espectroscopía durante un proceso de investigación-acción AJ Lescano, GH Sánchez, MG Lorenzo Revista de Enseñanza de la Física 30, 127-134, 2018 | 2 | 2018 |
| Caracterización de las clases de trabajos prácticos a partir de las voces de estudiantes y docentes de dos carreras universitarias de ciencias biológicas AC Irigoyen, HS Odetti, GH Sánchez Bio-grafía, 2021 | 1 | 2021 |
| Lights and shadows in Physics teaching. Contributions of an action research experience AJ Lescano, GH Sánchez, MG Lorenzo Journal of Physics: Conference Series 1287 (1), 012040, 2019 | 1 | 2019 |
| Iluminando el cambio educativo–perspectivas iberoamericanas sobre didáctica de las ciencias A Rocha, A Bertelle, MG Acuña, GH Sánchez Educación en la Química 25 (01), 63-68, 2019 | 1 | 2019 |
| EDENLAQ en el Circuito Comunicativo de la Enseñanza de la Química GH Sánchez, MG Lorenzo Educación en la Química 29 (02), 73-76, 2023 | | 2023 |
| En Camino hacia los 30 Volúmenes de EDENLAQ MG Lorenzo, GH Sánchez Educación en la Química 29 (01), 1-1, 2023 | | 2023 |
| Transformaciones y Continuidades en la Educación en Química MG Lorenzo, GH Sánchez Educación en la Química 28 (02), 100-101, 2022 | | 2022 |
| LA INCLUSIÓN DE LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE EN LA CURRÍCULA DE QUÍMICA GENERAL UNIVERSITARIA G Hugo Sánchez, M Belén Manfredi, H Santiago Odetti Colóquio do Museu Pedagógico-ISSN 2175-5493 14 (1), 1637-1642, 2022 | | 2022 |
| La revista EDENLAQ en los portales del Mundo MG Lorenzo, GH Sánchez Educación en la Química 28 (01), 1-2, 2022 | | 2022 |
| Nuevos senderos para EDENLAQ MG Lorenzo, GH Sánchez Educación en la Química 27 (02), 142-143, 2021 | | 2021 |
| La enseñanza de las ciencias en la universidad: un estudio comparativo de los discursos del profesorado GH Sánchez, T Quintero, MG Lorenzo Bio-grafía, 2021 | | 2021 |
| Enseñar Química General universitaria en tiempos de emergencia MS Regonat, GH Sánchez, HS Odetti Educación en la Química 27 (01), 120-124, 2021 | | 2021 |
María Gabriela LorenzoUniversidad de Buenos Aires CONICETEmail confirmado em ffyb.uba.ar
