Fábio Ferrentini Sampaio

Citado por

	Todos	Desde 2019
Citações	1186	447
Índice h	16	11
Índice i10	29	13

100

2001200220032004200520062007200820092010201120122013201420152016201720182019202020212022202320244 17 37 17 15 22 19 14 27 20 24 36 55 58 73 84 79 97 98 80 85 73 64 45

Acesso público

Ver tudo

1 artigo

0 artigos

disponível

não disponível

Com base em autorizações de financiamento

Coautores

Marcos EliaUniversidade Federal do Rio de JaneiroEmail confirmado em nce.ufrj.br
Rubens Lacerda QueirozDoctor of Science (DSc) in Informatics, Federal University of Rio de Janeiro (UFRJ)Email confirmado em ufrj.br
José Antonio BorgesInstituto Tércio Pacitti - NCE/UFRJEmail confirmado em nce.ufrj.br
Pimentel, MarianoUNIRIOEmail confirmado em uniriotec.br
Mônica Pereira dos SantosFaculdade de Educação - Universidade Federal do Rio de JaneiroEmail confirmado em fe.ufrj.br
Leonardo Cunha de MirandaAssociate Professor of Computer Science and Software Engineering, UFRN, BrazilEmail confirmado em dimap.ufrn.br
Alexandre Neves LouzadaUFRJEmail confirmado em ufrj.br
Nuno DoroteaInstituto de Educação da Universidade de LisboaEmail confirmado em ie.ulisboa.pt
João PiedadeInstituto de Educação, Universidade de LisboaEmail confirmado em ie.ulisboa.pt
Claudia Lage Rebello da MottaUniversidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJEmail confirmado em nce.ufrj.br
ana pedroUniversidade de LisboaEmail confirmado em ie.ul.pt
Marcos R. S. BorgesEmeritus Professor - Universidade Federal do Rio de JaneiroEmail confirmado em ppgi.ufrj.br
Carlo Emmanoel Tolla de OliveiraFederal University of Rio de JaneiroEmail confirmado em nce.ufrj.br
CR FrançaProfessor de Estatística e Tecnologias Educacionais, Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFSEmail confirmado em uffs.edu.br
Geraldo XexeoPrograma de Engenharia de Sistemas e Computação - COPPE - Universidade Federal do Rio de JaneiroEmail confirmado em cos.ufrj.br
Charles Pimentel - UFRJIB/MYP Design, Robotics and Math teacher at American School of Rio de JaneiroEmail confirmado em ufrj.br
Kate RevoredoResearch Associate at Humboldt-Universität zu BerlinEmail confirmado em hu-berlin.de
Ken KahnRetiredEmail confirmado em education.ox.ac.uk
Arthur HjorthAssistant Professor, Dept of Management, Aarhus UniversityEmail confirmado em u.northwestern.edu
Howard NobleUniversity of OxfordEmail confirmado em it.ox.ac.uk

Seguir

Fábio Ferrentini Sampaio

Instituto Politécnico de Setúbal, (ex-)Programa de Pós-Graduação em Informática (UFRJ-Brazil

Email confirmado em estsetubal.ips.pt - Página inicial

sistemas de informação tecnologias no ensino information systems IT in Education educational technology


Título Ordenar por citações Ordenar por ano Ordenar por título	Citado por Citado por	Ano
Por que utilizar jogos educativos no processo de ensino aprendizagem PB Moratori UFRJ. Rio de Janeiro 4, 2003	360	2003
Plataforma Interativa para Internet (PII): Uma proposta de Pesquisa-ação a distância para professores M da Fonseca Elia, FF Sampaio Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de …, 2001	60	2001
Robofácil: Especificação e implementação de um kit de robótica para a realidade educacional brasileira LC De Miranda, FF Sampaio, JA dos Santos Borges Revista Brasileira de Informática na Educação 18 (03), 46, 2010	53	2010
A cross-analysis of block-based and visual programming apps with computer science student-teachers P João, D Nuno, SF Fábio, P Ana Education Sciences 9 (3), 181, 2019	47	2019
Uso do hardware livre Arduino em ambientes de ensino-aprendizagem RM Alves, ALC da Silva, M de Castro Pinto, FF Sampaio, ... Jornada de Atualização em Informática na Educação 1 (1), 162-187, 2012	42	2012
O modelo de desenvolvimento do pensamento geométrico de Van Hiele e possíveis contribuições da geometria dinâmica GS Alves, FF Sampaio Relatório Técnico NCE, 2002	42	2002
Modelagem dinâmica computacional e o processo de ensino-aprendizagem: algumas questões para reflexão FF Sampaio Relatório Técnico NCE, 1999	29	1999
Duinoblocks: Desenho e implementação de um ambiente de programação visual para robótica educacional RM Alves, FF Sampaio, M da Fonseca Elia Revista Brasileira de Informática na Educação 22 (03), 126, 2014	26	2014
Stop disasters game experiment with elementary school students in Rio de Janeiro: Building safety culture. S Felicio, VSR Silva, A Dargains, PRA Souza, F Sampaio, ... ISCRAM, 2014	24	2014
HiperDiálogo: ferramenta de bate-papo para diminuir a perda de co-texto MG Pimentel, FF Sampaio SIMP OSIO BRASILEIRO DE INFORMATICA NA EDUCA Ç AO, 21-23, 2002	23	2002
Hiperdiálogo uma ferramenta de bate-papo para diminuir a perda de co-texto MG Pimentel, FF Sampaio Brazilian Symposium on Computers in Education (Simpósio Brasileiro de …, 2001	23	2001
Projeto um computador por aluno: pesquisas e perspectivas FF Sampaio, MF Elia Rio de Janeiro: NCE/UFRJ, 69-78, 2012	21	2012
DuinoBlocks for Kids: um ambiente de programação em blocos para o ensino de conceitos básicos de programação a crianças do Ensino Fundamental I por meio da Robótica Educacional RL Queiroz, FF Sampaio Anais do XXIV Workshop sobre Educação em Computação, 2086-2095, 2016	20	2016
Comunicografia-uma metodologia para análise de processos de interação que se desenvolvem nas ferramentas de comunicação textual da Internet utilizadas no contexto de Educação a … MG Pimentel, FF Sampaio Revista Brasileira de Informática na Educação 10 (1), 53-59, 2002	20	2002
Informação, ciência, tecnologia e inovação curricular em cursos de licenciatura L Ferracioli, FF Sampaio Revista Brasileira de Informática na Educação 8 (1), 83-88, 2001	18	2001
LinkIt: design, development and testing of a semi-quantitative computer modelling tool. FF Sampaio Institute of Education, University of London, 1996	18	1996
DuinoBlocks4Kids: Ensinando conceitos básicos de programação a crianças do Ensino Fundamental I por meio da Robótica Educacional R Queiroz, FF Sampaio, MP dos Santos Anais dos Workshops do Congresso Brasileiro de Informática na Educação 5 (1 …, 2016	16	2016
DuinoBlocks4Kids: utilizando Tecnologia Livre e materiais de baixo custo para o exercício do Pensamento Computacional no Ensino Fundamental I por meio do aprendizado de … RL Queiroz, FF Sampaio, MP Santos Revista Brasileira de Informática na Educação 27 (2), 167-197, 2019	15	2019
AI from Concrete to Abstract Demystifying artificial intelligence to the general public RL Queiroz, FF Sampaio, C Lima, PMV Lima AI & SOCIETY 36, 877–893, 2021	14	2021
Formação de professores em robótica educacional com Hardware Livre Arduino no contexto Um Computador por Aluno M de Castro Pinto, M da Fonseca Elia, FF Sampaio Anais do XVIII Workshop de Informática na Escola, 158-167, 2012	14	2012

O sistema não pode efectuar a operação agora. Tente mais tarde.

Artigos 1–20

Citações por ano

Citações duplicadas

Citações unidas

Adicionar coautoresCoautores

Seguir

Citado por

Coautores