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| Competência digital: DigCompEdu Check-In como ferramenta diagnóstica de literacia digital para subsidiar formação de professores LF Figueira, N Dorotea Educação & Formação 7, 2022 | 11 | 2022 |
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| Validação da escala de utilização das tecnologias digitais na gestão escolar J Piedade, N Dorotea ETD Educação Temática Digital 23 (3), 757-775, 2021 | 8 | 2021 |
| Avaliação Online Das Aprendizagens Com propósitos Formativos: Nota Positiva? NMTC Dorotea PQDT-Global, 2013 | 8 | 2013 |
| Supporting schools in times of crisis: A case of partnerships and networking with schools by the Institute of Education at the University of Lisbon E Costa, M Baptista, N Dorotea University and School Collaborations during a Pandemic: Sustaining …, 2022 | 7 | 2022 |
| Confiança dos docentes na utilização do digital na transição para o Ensino a Distância A Pedro, J Piedade, N Dorotea Psychological Review 84 (2), 191-215, 2021 | 7 | 2021 |
| A Robótica Educacional Como Recurso Pedagógico Para Aprender Programação E Desenvolver Competências De Pensamento Computacional: Práticas De Futuros De Informática J Piedade, N Dorotea Formação no Contexto do Pensamento Computacional, da Robótica e da …, 2020 | 5 | 2020 |
| Provas Digitais Online na Avaliação Formativa: Exploração das Práticas e Conceções dos Professores N Dorotea, N Pedro Atas da IX Conferência Internacional de TIC na Educação–Challenges, 484-497, 2015 | 4 | 2015 |
| Digital competence: DigCompEdu Check-In as a digital literacy diagnostic tool to support teacher training LF Figueira, N Dorotea Educação & Formação 7, 2022 | 2 | 2022 |
| Desenvolvimento da competência digital de professores: resultados de um piloto em Portugal M Lucas, N Dorotea, J Piedade Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje 16 (1), 84-92, 2021 | 2 | 2021 |
| Um estudo exploratório sobre o uso da robótica educacional como ferramenta de apoio ao ensino-aprendizagem de lógica de programação para alunos da rede pública do ensino médio JAM Vidal, FF Sampaio, N Dorotea Simpósio Brasileiro de Educação em Computação (EDUCOMP), 280-289, 2021 | 1 | 2021 |
| Trail: transforming assessment into learning conceptualização de plataforma digital adaptativa para avaliação formativa N Dorotea | 1 | 2018 |
