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Índice h | 44 | 37 |
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Coautores
- Bridget Terry LongHarvard UniversityEmail confirmado em gse.harvard.edu
- Philip OreopoulosUniversity of TorontoEmail confirmado em utoronto.ca
- Susanna LoebStanford UniversityEmail confirmado em stanford.edu
- Josh AngristMITEmail confirmado em mit.edu
- Rachel BakerAssociate Professor of Higher Education, University of PennsylvaniaEmail confirmado em upenn.edu
- Eric S TaylorAssociate Professor, Harvard University, Graduate School of EducationEmail confirmado em harvard.edu
- Oded GurantzSchool of Education, University of Colorado - BoulderEmail confirmado em colorado.edu
- Robert SlonimUniversity of Technology SydneyEmail confirmado em uts.edu.au
- Juan Esteban SaavedraLecturer in Public Policy, Harvard Kennedy SchoolEmail confirmado em hks.harvard.edu
- Ioana MarinescuAssociate professor, University of Pennsylvania School of Social Policy & PracticeEmail confirmado em upenn.edu
- Mari RegeUniversity of StavangerEmail confirmado em uis.no
- Bruce SacerdoteDartmouth CollegeEmail confirmado em dartmouth.edu
- Ben CastlemanNewton and Rita Meyers Associate Professor in the Economics of Education, University of VirginiaEmail confirmado em virginia.edu
- Angela BoatmanAssociate Professor of Higher Education, Boston CollegeEmail confirmado em bc.edu
- David S. YeagerProfessor of Psychology, University of Texas at AustinEmail confirmado em austin.utexas.edu
- Ingeborg Foldøy SolliUniversity og Stavanger Business SchoolEmail confirmado em uis.no
- Brent J. EvansAssociate Professor, Peabody College, Vanderbilt UniversityEmail confirmado em vanderbilt.edu
- Maurice KuglerProfessor of Public Policy at George Mason UniversityEmail confirmado em gmu.edu
- Carlos MedinaBanco de la RepúblicaEmail confirmado em banrep.gov.co
- Laura KawanoOffice of Tax Policy Research, University of MichiganEmail confirmado em umich.edu