Sandra T. Valadas
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Percursos de empregabilidade dos licenciados: Perspectivas europeias e nacional
FR Gonçalves, T Carreira, S Valadas, B Sequeira
Análise Psicológica 24 (1), 99-114, 2006
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A comparative study on the health and well-being of adolescent immigrants in Spain and Portugal
Á Hernando, C Nunes, C Cruz Torres, I Lemos, S Valadas
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Abordagens ao estudo e sucesso académico no ensino superior
ST Valadas, AMDC Araújo, LS Almeida
Revista E-Psi: Revista Eletrónica de Psicologia, Educação e Saúde 1, 47-67, 2014
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Sucesso académico e desenvolvimento cognitivo em estudantes universitários: Estudo das abordagens e concepções de aprendizagem
ST Valadas
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Estudo de tradução, adaptação e validação do ASSIST numa amostra de estudantes universitários portugueses
ST Valadas, FR Gonçalves, L Faísca
Revista Portuguesa de Educação 22 (2), 191-217, 2009
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Perfis de aprendizagem de estudantes do ensino superior: Abordagens ao estudo, concepções de aprendizagem e preferências por diferentes tipos de ensino
SCAT Valadas, FR Gonçalves, LMM Faísca
Análise Psicológica 29 (3), 369-389, 2011
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The mediating effects of approaches to learning on the academic success of first-year college students
ST Valadas, LS Almeida, AM Araújo
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O gamebook como modelo pedagógico: Investigação e desenvolvimento de um protótipo para iPad
J Bidarra, M Figueiredo, ST Valadas, CC Vilhena
Aprender na era digital: Jogos e Mobile-Learning, 83-109, 2012
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Students’ voices at a portuguese university: academic motivation and its relationship with academic success
F Gonçalves, S Valadas, L Faísca, C Vilhena
Connecting policy and practice: challenges for teaching and learning in …, 2005
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O professor e o sucesso académico no ensino superior
F Gonçalves, S Valadas, C Vilhena
Jornadas sobre Pedagogia Universitária e sucesso acadêmico: contributos das …, 2002
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Aspetos metodológicos do inquérito por entrevista
ST Valadas, FR Gonçalves
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As abordagens à aprendizagem e o rendimento académico de estudantes da Universidade do Algarve
SCATS Valadas
Dissertação de Mestrado em CE, FPCE-UC, 2001
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Assessment of Psychopathological Problems in the School Context: The Psychometric Properties of a Portuguese Version of the Adolescent Psychopathology Scale—Short Form
IT Lemos, LM Faísca, ST Valadas
Journal of Psychoeducational Assessment 29 (1), 63-74, 2011
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As abordagens à aprendizagem de estudantes da Universidade do Algarve
ST Valadas, FR Gonçalves
Pedagogia e Apoio Psicológico no Ensino Superior, 29-68, 2002
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O gamebook como modelo pedagógico: desenvolvimento de um livro interativo para a plataforma iPad
J Bidarra, M Figueiredo, ST Valadas, C Vilhena
ciências 17, 18, 2012
32012
Academic success and competencies for learning in Portuguese higher educationstudents: a quantitative investigation
S Valadas, F Ribeiro Gonçalves
Global University Network for Innovation (GUNI), 2008
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Expectativas acadêmicas de estudantes nos primeiros anos do Ensino Superior
AB Soares, VBR Leme, G Gomes, AP Penha, FA Maia, CA Lima, ...
22018
Validation of a Portuguese version of the Situational Motivation Scale (SIMS) in academic contexts
V Gamboa, S Valadas, O Paixão
Avances en Psicología Latinoamericana 35 (3), 547-557, 2017
22017
6 COMO APRENDEM OS ESTUDANTES DO ENSINO SUPERIOR: CONTRIBUTOS DA INVESTIGAÇÃO NACIONAL E INTERNACIONAL
ST Valadas
Ser Estudante no Ensino Superior: O caso dos estudantes do 1º ano, 81, 2016
22016
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