‪Charles E. Flowers , Jr.‬ - ‪Google Académico‬

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Coautores

Margaret F. QuinnAssociate Professor, Teaching Learning and Culture, Texas A&M UniversityEmail confirmado em tamu.edu
Frances K HarperUniversity of TennesseeEmail confirmado em utk.edu
Lori A. CaudleAssistant Professor, The University of TennesseeEmail confirmado em utk.edu

Charles E. Flowers , Jr.

Charles E. Flowers , Jr.

University of Tennessee , Knoxville

Email confirmado em vols.utk.edu - Página inicial

Race Culture Families Early STEM education Child learning & development


Título Ordenar por citações Ordenar por ano Ordenar por título	Citado por Citado por	Ano
Centering teacher and parent voice to realize culturally relevant computational thinking in early childhood FK Harper, LA Caudle, CE Flowers Jr, T Rainwater, MF Quinn, ... Early Childhood Research Quarterly 64, 381-393, 2023	3	2023
Culturally relevant computing for young children: A conceptual analysis FK Harper, L Caudle, M Quinn, T Rainwater, J Larsen, D Greene, ... American Educational Research Association Annual Conference, San Diego, CA, 2022	2	2022

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