Emily Mannard

202320245 1

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Emily Mannard

Educator, PhD Candidate at McGill University

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How young adult videogames materialize senses of self through ludonarrative affects: understanding identity and embodiment through sociomaterial analysis C Ehret, E Mannard, JS Curwood Learning, Media and Technology, 1-14, 2022	5	2022
"GamesRLit": The affective and pleasurable reading of narrative-based video games and implications for English Language Arts curriculum and pedagogy E Mannard McGill University (Canada), 2020	1*	2020
Playful pluralities: exploring play and playful literacies across ages, spaces and places E Mannard English Teaching: Practice & Critique, 2023		2023

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