| A cidadania como projecto educacional: uma abordagem reflexiva e reconstrutiva JMR da Fonseca PQDT-Global, 2011 | 59* | 2011 |
| Educação e Valores: que relação? J Fonseca Arquipélago. Ciências da Educação. 6, 107-126, 2005 | 33 | 2005 |
| Educar para a cidadania ativa, o papel da integração curricular JR Fonseca Saber & educar, 214-223, 2015 | 24 | 2015 |
| A investigação-ação como abordagem ao currículo: Questões metodológicas e éticas J Fonseca Investigação para um currículo relevante, 73-86, 2013 | 22 | 2013 |
| Contributos da Investigação-ação no desenvolvimento profissional: um percurso de inovação J Fonseca Formação Profissional: Investigação Educacional sobre teorias, políticas e …, 2013 | 19 | 2013 |
| A Investigação-Ação como instrumento de desenvolvimento profissional S Mira Leal, J Fonseca Investigação para um currículo relevante, 163-177, 2013 | 15 | 2013 |
| Combating ageism through adult education and learning A Fragoso, J Fonseca Social Sciences 11 (3), 110, 2022 | 13 | 2022 |
| Virtual communities in COVID-19 era: a citizenship perspective J Fonseca, T Borges-Tiago, F Tiago, S Silva Strategic Innovative Marketing and Tourism in the COVID-19 Era: 9th ICSIMAT …, 2021 | 7 | 2021 |
| Cyberbullying from a research viewpoint: A Bibliometric Approach J Fonseca, T Tiago Handbook of Research on Cyber Crime and Information Privacy,Privacy, and …, 2021 | 7 | 2021 |
| Cyber-Citizenship: A challenge of the twenty-first century education J Fonseca, H Bettencourt Strategic Innovative Marketing and Tourism: 8th ICSIMAT, Northern Aegean …, 2020 | 5 | 2020 |
| A look into the trilogy: food, tourism, and cultural entrepreneurship F Tiago, J Fonseca, D Chaves, T Borges-Tiago Turismo sénior: Abordagens, sustentabilidade e boas práticas 10, 2021 | 3 | 2021 |
| Pedagogies of Empathy-Building: Canadian and Azorean Perspectives on Film-Viewing in Higher Education A Lemieux, C Burkholder, JMR Fonseca Compassion and empathy in educational contexts, 271-288, 2019 | 2 | 2019 |
| Digital natives 3.0: social network initiation F Amaral, J Fonseca, M Tiago, F Tiago World Journal of Business and Management 2 (2), 19, 2016 | 2 | 2016 |
| Reconstruindo a ética da responsabilidade educativa nos processos de desenvolvimento profissional: uma experiência de investigação-ação colaborativa J Fonseca Formação Profissional: Investigação Educacional sobre teorias, políticas e …, 2013 | 2 | 2013 |
| The Unknown Carnival of Terceira Island (Azores, Portugal): Community, Heritage, and Identity on Stage AM Marcelli, F Sousa, J Fonseca, LS Silva, M Melotti, SG Costa Sustainability 14 (20), 13250, 2022 | 1 | 2022 |
| Ética da responsabilidade como pilar da cidadania no século XXI J Fonseca Revista Dialectus, 2017 | 1 | 2017 |
| DO CALHAU PARA A ESCOLA: A INTEGRAÇÃO CURRICULAR NA EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA NO JARDIM DE INFÂNCIA J Sousa, J Fonseca Revista de Estudos Curriculares 13 (1), 21-32, 2022 | | 2022 |
| The Unknown Carnival of Terceira Island (Azores, Portugal): Community, Heritage, and Identity on Stage. Sustainability 2022, 14, 13250 AM Marcelli, F Sousa, J Fonseca, LS Silva, M Melotti, SG Costa s Note: MDPI stays neutral with regard to jurisdictional claims in published …, 2022 | | 2022 |
| What Competencies Should Be Developed in Citizenship Education in the Twenty-First Century? Analysis of Being Active Citizens in Europe and the US J Fonseca, T Borges-Tiago Strategic Innovative Marketing and Tourism: 8th ICSIMAT, Northern Aegean …, 2020 | | 2020 |
| “Person”, a self mediated: an educational and multicultural reflection in the philosophy of Ricoeur JR Fonseca Educação e Filosofia 31 (62), 1111-1125, 2017 | | 2017 |
