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Daniel Ríos Muñoz
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Los desafíos de la evaluación por competencias en el ámbito educativo
D Ríos Muñoz, D Herrera Araya
Educação e Pesquisa 43 (4), 1073-1086, 2017
1882017
Factores que inciden en el clima de aula universitario
D Ríos Muñoz, N Bozzo, J Marchant, P Fernández
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) 40 (3-4), 105-126, 2010
1502010
Sentido, criterios y utilidades de la evaluación del aprendizaje basado en problemas
D Ríos Muñoz
Educación Médica Superior 21 (3), 0-0, 2007
862007
Rasgos de personalidad de profesores innovadores: autonomía, persistencia y orden
D Ríos Muñoz
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) 34 (2), 95-112, 2004
812004
El género informe y sus representaciones en el discurso de los académicos
AM Harvey, D Muñoz
Estudios filológicos, 95-114, 2006
562006
Educación ambiental y cultura evaluativa: Algunas reflexiones para la construcción de eco-consciencias
D Herrera Araya, D Ríos Muñoz
Estudios pedagógicos (Valdivia) 43 (1), 389-403, 2017
502017
Características personales y profesionales de profesores innovadores
D Ríos Muñoz
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) 39 (1-2), 153-169, 2009
402009
Evaluación y acreditación de la educación superior: tendencias, prácticas y pendientes en torno a la calidad educativa
C Cervera Delgado, M Martí Reyes, D Ríos Muñoz
Atenas 3 (27), 2014
382014
The challenges of competence-based assessment in the educational field
D Ríos Muñoz, D Herrera Araya
Educ. Pesqui 43 (4), 1073-1086, 2017
332017
Autoevaluación de los alumnos: una estrategia participativa orientada al" aprender a valorar"
D Ríos Muñoz, P Troncoso Ibacache
REXE-Revista de Estudios y Experiencias en Educación 2 (4), 111-120, 2003
312003
La descentralización de la práctica evaluativa orientada al autoaprendizaje del estudiante
D Ríos, D Herrera
Educação e Pesquisa 46 (46), 2020
292020
La evaluación en el discurso de informes escritos por estudiantes universitarios chilenos
AM Harvey, D Muñoz
Los contextos del discurso, 215-228, 2005
222005
Innovaciones en centros educativos vulnerables: Liceos que optimizan la gestión para mejorar los aprendizajes de sus estudiantes
D Ríos Muñoz, D Maturana, C Almonacid, H Shink, I Jaramillo
Revista Iberoamericana de Educación 53 (6), 4, 2010
19*2010
Tipos psicológicos de profesores primarios innovadores: extroversión, sensación, pensamiento y juicio
D Ríos Muñoz
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (México) 36 (3-4), 103-128, 2006
192006
Proyectos de innovación educativa
D Ríos, J Reinoso
Texto de apoyo didáctico para la formación del alumno. Colección Módulos …, 2008
172008
Contribución de la evaluación educativa para la formación democrática y transformadora de estudiantes
D Ríos-Muñoz, D Herrera-Araya
Revista Electrónica Educare 25 (3), 732-746, 2021
14*2021
Asesoría para el mejoramiento educativo de liceos de alta vulnerabilidad social y de bajo rendimiento académico: reflexiones sobre los facilitadores de la innovación
D Ríos Muñoz, P Villalobos Vergara
Perfiles educativos 34 (138), 46-61, 2012
142012
Proyectos de innovación educativa. Texto de apoyo didáctico para la formación del alumnos
D Ríos Muñoz, J Reinoso Hernández
Santiago: Universidad de Santiago de Chile, 2008
142008
Elaboración y validación de cuestionario sobre la enseñanza y aprendizaje en educación remota
DH Araya, DR Muñoz, CD Pizarro, FS Zapata
Educação e Pesquisa 48, 2022
132022
Mejora educativa a partir de asesoría externa: el complejo camino hacia la sostenibilidad
D Ríos Muñoz, P Villalobos Vergara
Estudios pedagógicos (Valdivia) 42 (2), 315-330, 2016
132016
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Articles 1–20