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Índice i10 | 262 | 210 |
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Coautores
- Selcuk AcarUniversity of North TexasEmail confirmado em unt.edu
- Garrett J JaegerEvidence Specialist, LEGO FoundationEmail confirmado em LEGO.com
- Jonathan PluckerJohns Hopkins UniversityEmail confirmado em jhu.edu
- James C. KaufmanProfessor of Educational Psychology, University of ConnecticutEmail confirmado em uconn.edu
- Dale BergerProfessor of Psychology, Emeritus Claremont Graduate UniversityEmail confirmado em cgu.edu
- Carl D. SneedCalifornia State University, Dominguez Hills, Department of PsychologyEmail confirmado em csudh.edu
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