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Luis Dourado
Título
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Ano
Aprendizagem baseada em problemas (ABP): um método de aprendizagem inovador para o ensino educativo
SC Souza, LGP Dourado
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, 2015
3872015
Trabalho Prático (TP), Trabalho Laboratorial (TL), Trabalho de Campo (TC) e Trabalho Experimental (TE) no Ensino das Ciências-contributo para uma clarificação de termos
L Dourado
Ensino Experimental das Ciências. Porto: Departamento de Ensino Secundário …, 2001
1522001
Concepções e práticas dos professores de Ciências Naturais relativas à implementação integrada do trabalho laboratorial e do trabalho de campo
L Dourado
Revista electrónica de enseñanza de las ciencias 5 (1), 192-212, 2006
1282006
Laboratory activities, science education and problem-solving skills
L Leite, L Dourado
Procedia-Social and Behavioral Sciences 106, 1677-1686, 2013
722013
O trabalho prático no ensino das Ciências Naturais: situação actual e implementação de propostas inovadoras para o trabalho laboratorial eo trabalho de campo
LGP Dourado, MJC Sequeira, Universidade do Minho
612001
Actividades laboratoriais e o ensino de fenómenos geológicos
L Dourado, L Leite
512008
Questionamento em manuais escolares de Ciências: desenvolvimento e validação de uma grelha de análise
L Leite, L Dourado, S Morgado, T Vilaça, C Vasconcelos, MA Pedrosa, ...
Educar em Revista, 127-143, 2012
362012
Questionamento em manuais escolares de ciências: que contributos para a aprendizagem baseada na resolução de problemas da" sustentabilidade na Terra"?
L Dourado, L Leite
322010
Concepções e práticas de professores de Biologia e Geologia relativas à implementação de acções de Educação Ambiental com recurso ao trabalho laboratorial e de campo
I Nunes, L Dourado
Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias 8 (2), 671-691, 2009
312009
Ensino Experimental das Ciências-(Re) Pensar o Ensino das Ciências
A Almeida, A Mateus, A Veríssimo, J Serra, JM Alves, L Dourado, ...
Lisboa: Ministério da Educação, 2001
302001
A reorganização curricular do ensino básico e a utilização de actividades laboratoriais em ciências da natureza
L Leite, L Dourado
272005
Das reformas curriculares às práticas em sala de aula: o caso das actividades laboratoriais no ensino das ciências
L Leite, L Dourado
Boletim Paulista de Geografia, 95-122, 2007
232007
O trabalho de campo na formação inicial de professores de biologia e geologia: opinião dos estudantes sobre as práticas realizadas
L Dourado
Boletín das ciencias 19 (61), 1-17, 2006
212006
A formulação de questões a partir de cenários problemáticos: um estudo com alunos de ciências naturais do 3º ciclo do ensino básico português
CJ Carvalho, L Dourado
Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia 10, 2615-2628, 2009
202009
Participatory mapping of the geography of risk: Risk perceptions of children and adolescents in two Portuguese towns
I Preto, MK McCall, M Freitas, L Dourado
Children, Youth and Environments 26 (1), 85-110, 2016
192016
Field activities, science education and problem-solving
L Dourado, L Leite
Procedia-Social and Behavioral Sciences 106, 1232-1241, 2013
192013
pensar o Ensino das Ciências
A Almeida, A Mateus, A Veríssimo, J Serra, JM Alves, L Dourado, ...
Educação em ciências e trabalho experimental: emergência de uma nova …, 2001
182001
ENSINO ORIENTADO PARA A APRENDIZAGEM BASEADA NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E ENSINO TRADICIONAL: UM ESTUDO CENTRADO EM" TRANSFORMAÇÃO DE MATÉRIA E DE ENERGIA"
S Morgado, L Leite, L Dourado, C Fernandes, E Silva
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte) 18, 73-98, 2016
172016
Questions in science textbooks: Do they prompt students' inquiry and problem-based learning?
C Vasconcelos, J Torres, LGP Dourado, L Leite
European Science Education Research Association (ESERA), 2012
152012
O desenvolvimento de competências de trabalho de equipa numa abordagem ABRP: um estudo com alunos de ciências naturais do 3º Ciclo do Ensino Básico Português
CJ Carvalho, L Dourado
Universidad de A Coruña, 2011
142011
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Artigos 1–20