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| Investigación-acción como recurso para la innovación y mejora de la práctica educativa en conservatorios: una experiencia en las enseñanzas elementales de música en España EÁ Campayo Muñoz, A Cabedo-Mas Psychology, Society and Education 10 (1), 15-36, 2018 | 31 | 2018 |
| Intrapersonal skills and music performance in elementary piano students in Spanish conservatories: Three case studies E Campayo-Muñoz, A Cabedo-Mas, D Hargreaves International Journal of Music Education 38 (1), 93-112, 2020 | 30 | 2020 |
| How parents' and teachers' emotional skills foster academic performance in school music students E Campayo-Muñoz, A Cabedo-Mas Victorian Journal of Music Education, 9-14, 2016 | 8 | 2016 |
| El trabajo de las emociones en el aula de música en conservatorios EÁ Campayo, A Cabedo Eufonía: Didáctica de la Música, 53-59, 2017 | 6* | 2017 |
| El desarrollo de las competencias intrapersonales a través del aprendizaje de un instrumento musical EA Campayo Muñoz Fórum de Recerca, 423-440, 2013 | 6 | 2013 |
| Impact of group music-making on social development: a scoping review (El impacto de la práctica musical grupal en el desarrollo social: una revisión exploratoria) A Cabedo-Mas, L Moliner-Miravet, E Campayo-Muñoz, ... Journal for the Study of Education and Development 46 (2), 352-384, 2023 | 5 | 2023 |
| Active listening, expressive communication and cooperation in music learning E Campayo-Muñoz, A Cabedo-Mas, D Hargreaves Australian Journal of Music Education 54 (1), 63-73, 2022 | 4 | 2022 |
| El rol de padres, profesores y compañeros en la motivación de estudiantes de enseñanzas elementales de piano en conservatorios: un estudio multicaso EÁ Campayo Muñoz, A Cabedo-Mas Sage Publications, 2018 | 4 | 2018 |
| Recursos tecnológicos para la formación inicial del profesorado de Música: una intervención en el contexto universitario español E Berrón Ruiz, C Arriaga Sanz, EÁ Campayo Muñoz | 3 | 2023 |
| Coaching en educación superior EÁC Muñoz HUMAN REVIEW. International Humanities Review/Revista Internacional de …, 2022 | 2 | 2022 |
| COACHING EN EDUCACIÓN SUPERIOR. EÁ CAMPAYO MUÑOZ Human Review 12 (1), 2022 | 2 | 2022 |
| Technological resources for the initial training of Music teachers: an intervention in the Spanish university context: Recursos tecnológicos para la formación inicial del … EB Ruiz, CA Sanz, EÁC Muñoz Electronic Journal of Music in Education, 16-35, 2023 | 1 | 2023 |
| El desarrollo de las competencias emocionales como herramienta para la mejora de la interpretación musical en las enseñanzas de música en conservatorios EÁ Campayo Muñoz Universitat Jaume I, 2017 | 1 | 2017 |
| An opportunity to develop respect and responsibility through a socio-musical program in a primary school: A case study E Campayo-Muñoz, L Cuervo-Calvo, A Cabedo-Mas Research Studies in Music Education 45 (3), 463-477, 2023 | | 2023 |
| La Etnografía en la formación autorregulada del profesorado: herramientas virtuales y digitales A Casas Mas, EÁ Campayo Muñoz, A Cuadrado Fernández, A Cupani, ... | | 2023 |
| Expectativas de los padres y rendimiento en las enseñanzas musicales: Un acercamiento desde el Efecto Pigmalión EÁC Muñoz Artseduca, 81-94, 2023 | | 2023 |
| Impact of group music-making on social development: a scoping review AC Más, LM Miravet, EÁC Muñoz, RM González, CA Sanz Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje …, 2023 | | 2023 |
| Mindfulness para la mejora de la interpretación musical EÁC Muñoz Artes y salud. Calidad de vida en los entornos sociales y educativos, 23-28, 2023 | | 2023 |
Alberto Cabedo-MasUniversitat Jaume IEmail confirmado em uji.es
