Supervisão da Prática Pedagógica-Uma Perspectiva de Desenvolvimento e Aprendizagem-2a Edição T Alarcão Leya, 2015 | 1745* | 2015 |
Resiliência: noção, conceitos afins e considerações críticas MAM Yunes, H Szymanski Resiliência e educação 2 (1), 13-43, 2001 | 601 | 2001 |
Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem J Tavares, I Alarcão Almedina, 1985 | 584 | 1985 |
Ecologia e desenvolvimento humano em Bronfenbrenner G Portugal, J Tavares | 286 | 1992 |
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Manual de psicologia do desenvolvimento e aprendizagem J Tavares, AS Pereira, AA Gomes, S Monteiro, A Gomes Porto Editora, 2007 | 278 | 2007 |
A resiliência na sociedade emergente J Tavares Resiliência e educação 3, 43-75, 2001 | 223 | 2001 |
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Formação contínua de professores: realidades e perspectivas A Nóvoa Aveiro: Universidade de Aveiro, 1991 | 200 | 1991 |
Uma sociedade que aprende e se desenvolve: relações interpessoais J Tavares Porto Editora, 1996 | 153 | 1996 |
Supervisão de professores e desenvolvimento humano: uma perspectiva ecológica I Alarcão, I Sá-Chaves Para intervir em educação: Contributos dos colóquios CIDInE, 203-232, 1994 | 153 | 1994 |
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Resiliência, personalidade, stress e estratégias de coping AMS Pereira Resiliência e educação 3, 77-94, 2001 | 112 | 2001 |
Formação e inovação no Ensino Superior J Tavares, L da Silva Almeida | 106 | 2003 |
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Resiliência e desenvolvimento pessoal H Ralha-Simões Resiliência e educação 3, 2001 | 96 | 2001 |
A formação como construção do conhecimento científico e pedagógico J Tavares Percursos de formação e desenvolvimento profissional, 59-73, 1997 | 87 | 1997 |
Dimensões pessoal e profissional na formação de professores HR Simões, J Tavares | 78 | 1995 |
Insucesso no 1º ano do ensino superior: um estudo no âmbito dos cursos de Licenciatura em Ciências e Engenharia na Universidade de Aveiro J Tavares, RA Santiago, L Lencastre | 71 | 1998 |
Dimensões de formação I Alarcão Formação Contínua: Realidades e Perspectivas, 69-77, 1991 | 69 | 1991 |