Ana María Botella Nicolás
Ana María Botella Nicolás
Profesora TU de la Facultad de Magisteri (UV). Área: Didáctica de la Expresión Musical
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TítuloCitado porAno
La creación musical en la Fiesta de moros y cristianos
B Nicolás, A María
Música y Educación, 2012, vol. 90, num. año XXV, p. 60-82, 2012
222012
Análisis estilístico de la música de Moros y Cristianos
B Nicolás, A María
Música y Educación, 2011, vol. 86, num. año XXIV, p. 92-109, 2011
192011
La educación auditiva como eje vertebrador de la educación musical en la Educación Secundaria Obligatoria
B Nicolás, A María, JV Gimeno Romero
Universidad de Almería, 2013
142013
Los videojuegos como herramientas de aprendizaje. Una experiencia de innovación con la ópera de Mozart TITLE: The video games as learning tools. An experience of innovation …
SR Ahijado, AMB Nicolás
DEDiCA. Revista de Educação e Humanidades (dreh), 161-171, 2016
122016
Una propuesta experimental en la enseñanza de la música en secundaria
AMB Nicolás, JRA Valero
Cuadernos de Música, artes Visuales y artes Escénicas 11 (1), 1-15, 2016
112016
Psicología de la música y audición musical. Distintas aproximaciones
AMB Nicolás, JVG Romero
El Artista, 74-98, 2015
112015
La integración del videojuego educativo con el folklore. Una propuesta de aplicación en Educación Primaria
SR Ahijado, AMB Nicolás
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado 19 (3 …, 2016
102016
El paradigma culturalista en la educación musical. Propuestas didácticas a través del musicomovigrama
AM Botella, P Marín
Didáctica de la canción popular y los medios audiovisuales. Nuevas …, 2015
82015
Características estilísticas y musicales de Aleluya: primera marcha cristiana de la historia de la Música de Moros y Cristianos
B Nicolás, A María
Archivo de Arte Valenciano, 2009, num. 90, p. 249-258, 2009
82009
El huerto escolar como herramienta innovadora que contribuye al desarrollo competencial del estudiante universitario. Una propuesta educativa multidisciplinar
AMB Nicolás, AH Soler, JC Doménech
Vivat Academia, 19-31, 2017
72017
La utilización del musicomovigrama como recurso didáctico para el trabajo de la escucha atenta, comprensiva y activa en educación primaria. MAVAE
AM Botella, P Marín
Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas 11 (2), 213-235, 2016
72016
Interpretando el paisaje a través de los sentidos. Una experiencia para la formación del profesorado.
AMB Nicolás, AH Soler, SM Gallego, MT Ortega
Medi ambient i desenvolupament territorial: Segón congrés Universitat de …, 2014
72014
Interdisciplinarity in arts education: a work proposal
AM Botella Nicolás, R Fernández Maximiano, X Mínguez López
5th International Conference of Education, Research and Innovation, 2012
72012
Análisis del tratamiento curricular de la música de Moros y Cristianos en los libros de música de enseñanza secundaria
AMB Nicolás
Revista Electrónica de LEEME, 2010
72010
Aportaciones de la neurociencia cognitiva a la estimulación auditiva musical de 0 a 6 años
B Nicolás, A María, MÁ Peiró Esteve
Revista de Didácticas Específicas, 2016
62016
Investigación educativa en las aulas de Primaria
MS Martín, ABM Ruiz, NO Sánchez
Ediciones de la Universidad de Murcia (Editum), 2014
62014
Las competencias básicas a través del huerto escolar: una propuesta de proyecto de innovación
AMB Nicolás, AH Soler, JC Doménech
l profe, 173, 2014
62014
Análisis de la praxis docente de los profesores de las enseñanzas superiores de flauta travesera de la Comunidad Valenciana
AMB Nicolás, GE Carbonell
El Artista, 65-87, 2014
62014
Música de cine y audición en los libros de texto de enseñanza secundaria: consideraciones sobre su didáctica
B Nicolás, A María, JV Gimeno Romero
Universidad de Almería, 2014
62014
Orígenes de la música en las Fiestas de Moros y Cristianos de Alcoy
B Nicolás, A María
Revista de Folklore 372, 28-38, 2013
62013
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