| Investigación-acción y aprendizaje basado en proyectos. Una revisión bibliográfica AM Botella Nicolás, P Ramos Ramos Perfiles educativos 41 (163), 127-141, 2019 | 32 | 2019 |
| El huerto escolar como herramienta innovadora que contribuye al desarrollo competencial del estudiante universitario. Una propuesta educativa multidisciplinar. AM Botella Nicolás, A Hurtado Soler, J Cantó Doménech Vivat Academia, 2017, num. 139, p. 19-31, 2017 | 25 | 2017 |
| La creación musical en la Fiesta de moros y cristianos AM Botella Nicolás Música y Educación, 2012, vol. 90, num. año XXV, p. 60-82, 2012 | 25 | 2012 |
| Psicología de la música y audición musical. Distintas aproximaciones AM Botella Nicolás, JV Gimeno Romero El artista, 2015, num. 12, p. 74-98, 2015 | 24 | 2015 |
| Análisis estilístico de la música de Moros y Cristianos AM Botella Nicolás Música y Educación, 2011, vol. 86, num. año XXIV, p. 92-109, 2011 | 23 | 2011 |
| Una propuesta experimental en la enseñanza de la música en secundaria AMB Nicolás, JRA Valero Cuadernos de Música, artes Visuales y artes Escénicas 11 (1), 1-15, 2016 | 16 | 2016 |
| Los videojuegos como herramientas de aprendizaje: Una experiencia de innovación con la ópera de Mozart SR Ahijado, AMB Nicolás DEDICA. Revista de Educação e Humanidades, 161-171, 2016 | 15 | 2016 |
| La integración del videojuego educativo con el folklore. Una propuesta de aplicación en Educación Primaria SR Ahijado, AMB Nicolás Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 19 (3 …, 2016 | 15 | 2016 |
| Las competencias básicas a través del huerto escolar: una propuesta de proyecto de innovación AMB Nicolás, AH Soler, JC Doménech Investigación e innovación en formación del profesorado, 173-182, 2014 | 15 | 2014 |
| La educación auditiva como eje vertebrador de la educación musical en la Educación Secundaria Obligatoria AMB Nicolás, JVG Romero Espiral. Cuadernos del Profesorado 6 (12), 61-70, 2013 | 15 | 2013 |
| Innovación docente en el grado de maestro de la Universitat de València. La percepción auditiva y visual del paisaje a través de las Tic AM Botella Nicolás, A Hurtado Soler Opcion, 2016, vol. 32, num. Especial 7, p. 215-230, 2016 | 14 | 2016 |
| Videojuegos y musicomovigramas. Innovación y recursos para el aprendizaje en Educación Primaria SR Ahijado, AMB Nicolás Opción 31 (1), 609-619, 2015 | 14 | 2015 |
| Música y psicomotricidad AM Botella Revista Iberoamericana de Psicomotricidad y Técnicas Corporales 21 (6), 215-222, 2006 | 14 | 2006 |
| Desarrollo emocional y creativo en educación infantil mediante las artes visuales y la música AM Botella Nicolás, A Fosati Parreño, R Canet Benavent | 13 | 2017 |
| La integración de las artes a través de una propuesta didáctica en educación secundaria obligatoria: música, plástica y expresión corporal AM Botella, JR Adell Valero Vivat Academia, 2018, num. 142, p. 109-123, 2018 | 12 | 2018 |
| La utilización del musicomovigrama como recurso didáctico para el trabajo de la escucha atenta, comprensiva y activa en educación primaria AM Botella, P Marín MAVAE. Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas 11 (2), 213-235, 2016 | 11 | 2016 |
| Orígenes de la música en las Fiestas de Moros y Cristianos de Alcoy AM Botella Nicolás Revista de Folklore, 2013, num. 372, p. 28-38, 2013 | 11 | 2013 |
| Análisis de la praxis docente de los profesores de las enseñanzas superiores de flauta travesera de la Comunidad Valenciana AMB Nicolás, GE Carbonell El Artista, 65-87, 2014 | 10 | 2014 |
| Música de cine y audición en los libros de texto de enseñanza secundaria: consideraciones sobre su didáctica AM Botella Nicolás, JV Gimeno Romero Universidad de Almería, 2014 | 10 | 2014 |
| La asignatura de música en la Universidad de Valencia: de la Escuela Universitaria a la Facultad de Magisterio AM Botella Nicolás Facultad de Educación de Toledo. Universidad de Castilla-La Mancha, 2012 | 10 | 2012 |
Rafael Fernandez MaximianoProfessor Col·laborador Departament de Didàctica de l'Expressió Musical Universitat de ValènciaEmail confirmado em uv.es
