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Maria Ivanice Vendruscolo
Maria Ivanice Vendruscolo
Professora do Programa de Pós Graduação em Controladoria e Contabilidade e do Departamento de
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Investigando modelos pedagógicos para educação a distância: desafios e aspectos emergentes
MI Vendruscolo, PA Behar
Educação 39 (3), 302-311, 2016
342016
Educação e pesquisa em contabilidade: estado da arte do Congresso USP de Controladoria e Contabilidade do Período de 2004 a 2012
MI Vendruscolo, PA Behar
REVISTA AMBIENTE CONTÁBIL-Universidade Federal do Rio Grande do Norte-ISSN …, 2014
232014
Ciclo de vida das companhias abertas brasileiras como determinante de sua estrutura de capital
FG Victor, GB Carpio, MI Vendruscolo
Revista Universo Contábil 14 (1), 50-71, 2018
182018
Receitas eleitorais: da teoria contábil à prática
JD Sallaberry, MI Vendruscolo, LF Rodrigues
ConTexto-Contabilidade em Texto 14 (26), 2014
182014
Prática Pedagógica de Docentes de Ciências Contábeis da Região Sul e Sudeste do Brasil: um estudo da percepção da afetividade
MI Vendruscolo, M Bercht
ConTexto. Porto Alegre. Vol. 15, n. 29 (jan./abr. 2015), p.[113]-128, 2015
172015
Estudo da economia de escala do setor de telecomunicações móveis do Brasil pós-privatizações
MI Vendruscolo, T Wickstrom Alves
Revista Contabilidade & Finanças 20, 63-78, 2009
172009
A evolução da contabilidade ao longo da história do Brasil
I HEISSLER, MI VENDRUSCOLO, J SALLABERRY
Revista de Administração e Contabilidade, Santo Ângelo 17 (34), 04-25, 2018
142018
Modelo pedagógico para o desenvolvimento de competências docentes em Contabilidade por educação à distância
MI Vendruscolo
132015
Accounting professor competencies: identification of educational elements in the education process of Accounting professors in distance education
MI Vendruscolo, PA Behar
Key Competencies in ICT and Informatics. Implications and Issues for …, 2014
112014
Formação docente do curso de Ciências Contábeis: um estudo da base pedagógica nos programas stricto sensu
CI Engel, MI Vendruscolo, M Bianchi
Anais do Congresso UFSC de Controladoria e Finanças, 2015
102015
Acidente ambiental em Mariana-MG: um estudo dos impactos econômicos e financeiros nas empresas responsabilizadas
MT Pereira, AF Lerner, R Rodrigues, MI Vendruscolo
Ágora: revista de divulgação científica 24, 44-66, 2019
92019
Análise das Demonstrações Contábeis: um estudo contemplando a emissão de ações no BANRISUL SA
CB Niederauer, MI Vendruscolo, JD Sallaberry
Revista de Contabilidade da UFBA 12 (3), 86-110, 2018
72018
A eficácia dos métodos de ensino em contabilidade
JD Sallaberry, MI Vendruscolo, BR Bittencourt
Cuadernos de Educacion y Desarollo 7, 1-14, 2017
72017
Estudo dos fatores extrínsecos e intrínsecos que motivam os discentes na escolha e na permanência no curso de ciências contábeis da Universidade Federal do Rio Grande do Sul UFRGS
JD Werlang, M Bianchi, MI Vendruscolo
CONGRESSO UFSC DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA EM CONTABILIDADE 6, 2015
72015
Custos do trabalho no Brasil: um estudo nas empresas que se destacaram no ranking da internacionalização
MP Silva, CR Martins, MI Vendruscolo
Anais do Congresso Brasileiro de Custos-ABC, 2012
72012
Competências docentes: um estudo com professores de graduação em Ciências Contábeis no Rio Grande do Sul
G Bolzan
62018
Accounting Professor Qualification in Digital Age: A Perception Study on Brazilian Professors.
MI Vendruscolo, PA Behar
International Association for Development of the Information Society, 2015
62015
Modelo pedagógico para o desenvolvimento de competências docentes em contabilidade por educação à distância. 2015. 255 f
MI VENDRUSCOLO
Tese (Doutorado em Informática aplicada em educação)–Universidade Federal do …, 2015
52015
Enseñanza de ciencias contables y el proceso de convergencia a las international financial reporting standards
G Bolzan, MI Vendruscolo, JD Sallaberry, W Diehl
Revista Ambiente Contábil-Universidade Federal do Rio Grande do Norte-ISSN …, 2020
42020
Valor justo das commodities agrícolas como determinante do lucro líquido das companhias abertas brasileiras
AF Lerner, VN Machado, MI Vendruscolo, FG Victor
Contabilidade Vista & Revista 31 (3), 122-147, 2020
42020
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