Motivación y competitividad: Un estudio en el aula de japonés como lengua extranjera KI Morales, JM Cabezas Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas …, 2021 | 9 | 2021 |
Redes sociales y educación política K Ito Morales, J Morales Cabezas | 4 | 2016 |
Estado actual y desafío del uso de TIC en la enseñanza de japonés como lengua extranjera K Ito Morales Universidad de Granada, 2019 | 3 | 2019 |
Democracy in Japan and the role of neighborhood associations K Ito Morales Universidad de Granada, 2017 | 3 | 2017 |
Individual Rights vs. Common Good? A Case Study on Japanese Self-Restraint (jishuku) and COVID-19 K Ito-Morales Asian Studies 10 (1), 69-95, 2022 | 2 | 2022 |
COVID-19 y Japón bajo jishuku: un modelo comunitarista japonés para la supervivencia de los desastres K Ito-Morales Mirai. Estudios Japoneses 5, 29-40, 2021 | 1 | 2021 |
Motivation and competitiveness: a study of Japanese as a foreign language class K Ito-Morales, J Morales-Cabezas PORTA LINGUARUM, 205-219, 2021 | 1 | 2021 |
Social Tolerance and Voluntary Activities K Ito-Morales Investigación Educativa e Inclusión. Retos actuales en la sociedad del siglo …, 2020 | 1 | 2020 |
Propuesta de aprendizaje de los proverbios y la cultura japoneses a través del juego de cartas Iroha Karuta K Ito-Morales, NI López-Sako Investigación e Innovación Educativa, 259-272, 2020 | 1* | 2020 |
Community-based fire management and beyond: Role and problems of volunteer fire department shōbōdan in japanese urban spaces and peri-urban forest environments K Ito-Morales Trees, Forests and People, 100531, 2024 | | 2024 |
ヨーロッパ 2 大学間におけるオンライン協働授業実践報告 K Ito Morales | | 2024 |
Introducción K Uliana, C., Portnova, T., e Ito-Morales Porta Linguarum 10, 7-11, 2024 | | 2024 |
Special Issue "Teaching and digitization: difficulties in learning and teaching of Chinese, Russian and Japanese for Spanish speakers" Porta Linguarum 10, 2024 | | 2024 |
Ansiedad en refugiados ucranianos y aprendizaje de ELE/Anxiety in Ukrainian refugees learning Spanish as a Foreign Language EI Romero, K Ito-Morales TEJUELO. Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación 38, 309-341, 2023 | | 2023 |
La necesidad y el proceso de adquisición de tolerancia en la sociedad japonesa post-pandemia K Ito-Morales III Congreso Internacional de la Asociación Española de Estudios de Asia …, 2023 | | 2023 |
Un estudio de caso de telecolaboración online entre dos universidades europeas ヨーロッパ2大学間におけるオンライン協働授業実践報告 K Ito-Morales VII Simposio de la Asociación de Profesores de Japonés en España (APJE), 2023 | | 2023 |
Community-based Fire Management and Beyond: Role and Problems of Volunteer Fire Department Shōbō-dan in Japanese Society K Ito-Morales 2nd International Congress on Fire in the Earth System, 2023 | | 2023 |
Prácticas y didácticas del japonés en el ámbito hispánico K Ito–Morales, S Kato Common Ground Research Networks, 2023 | | 2023 |
Ansiedad en refugiados ucranianos y aprendizaje de ELE E Iriarte Romero, K Ito Morales Universidad de Extremadura, 2023 | | 2023 |
Ansiedad en refugiados ucranianos y aprendizaje de ELE / Anxiety in Ukrainian refugees learning Spanish as a Foreign Language KIM Emilio Iriarte Romero TEJUELO 38 (309), 341, 2023 | | 2023 |