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| Estilo musical y curriculum en la enseñanza secundaria obligatoria R Cremades, O Lorenzo, L Herrera Editorial Club Universitario, 2009 | 14* | 2009 |
| La comunicación no verbal-expresivo corporal en un contexto escolar intercultural en el Norte de África: Estudio comparativo entre niños Europeos vs Amazigh/Nonverbal-corporal … C Rodríguez, M Ortega, J Álvarez, O Lorenzo, R Cremades Actualidades Investigativas en Educación 10 (1), 2010 | 13 | 2010 |
| Familia, música y educación informal R Cremades, O Lorenzo Música y educación: Revista trimestral de pedagogía musical 20 (72), 35-46, 2007 | 13* | 2007 |
| Desarrollo de la expresión musical en educación infantil R CREMADES ANDREU, D GARCÍA GIL, B LIZASO AZCUNE, ... Ediciones Paraninfo, SA, 2017 | 11 | 2017 |
| Mass media influence on the musical preferences of Spanish adolescents: A sociological analysis O Lorenzo, L Herrera, R Cremades International Review of the Aesthetics and Sociology of Music, 125-144, 2011 | 11 | 2011 |
| " Flipped classroom" en educación superior. Un estudio a través de relatos de alumnos D García-Gil, R Cremades-Andreu Revista mexicana de investigación educativa 24 (80), 101-123, 2019 | 10 | 2019 |
| Memorisation in piano students: A study in the Mexican context M Herrera, R Cremades Musicae Scientiae 18 (2), 216-231, 2014 | 9 | 2014 |
| Gustos musicales de los estudiantes de conservatorio L Herrera, R Cremades Música y educación: Revista trimestral de pedagogía musical 24 (85), 64-76, 2011 | 9 | 2011 |
| El desarrollo del ritmo a través de la percusión corporal, el lenguaje y la improvisación en la educación primaria. The development of rhythm trough the body percussion … R Cremades Diálogo e comunicaçao intercultural: A educaçao com as artes, 159-178, 2009 | 9 | 2009 |
| Group improvisation as dialogue: Opening creative spaces in secondary music education C Lage-Gómez, R Cremades-Andreu Thinking Skills and Creativity 31, 232-242, 2019 | 7 | 2019 |
| Gender Differences in Music Content Learning using a Virtual Platform in Secondary Education D García-Gil, R Cremades Andreu Procedia-Social and Behavioral Sciences 237, 57-63, 2017 | 7 | 2017 |
| Competencias de lectura y escritura en música. Una propuesta para su asimilación en el currículo escolar RNC Soler, JDM Álvarez, RC Andreu Cuadernos de Lingüística Hispánica, 181-201, 2017 | 7 | 2017 |
| Educación formal y conocimiento sobre estilos musicales en estudiantes de educación secundaria obligatoria RC Andreu Eufonía: Didáctica de la música, 81-88, 2008 | 7 | 2008 |
| Sociedad del conocimiento, capital intelectual y educación musical en el siglo XXI MMB Villodre, RC Andreu Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, 47-59, 2017 | 6 | 2017 |
Oswaldo Lorenzo QuilesProfesor de Universidad de GranadaEmail confirmado em ugr.es
