| Educación mediática y su didáctica: una propuesta para la formación del profesorado en TIC y medios A Gutiérrez Martín, A Torrego González Revista Interuniversitaria de formación del profesorado, 2018 | 75 | 2018 |
| Multialfabetización sin muros en la era de la convergencia. La competencia digital y “la cultura del hacer” como revulsivos para una educación continua K Tyner, A Gutiérrez Martín, A Torrego González Universidad de Granada, 2015 | 74 | 2015 |
| Algunas observaciones acerca del léxico en la red social Tuenti AT González Tonos digital: Revista electrónica de estudios filológicos 21, 3-11, 2011 | 35 | 2011 |
| The Twitter games: media education, popular culture and multiscreen viewing in virtual concourses A Gutiérrez-Martín, A Torrego-González Information, Communication & Society 21 (3), 434-447, 2018 | 32 | 2018 |
| Educación mediática frente a la monetización en YouTube: la pérdida de la verdad como valor de cambio A Gutiérrez Martín, A Torrego González, M Vicente Mariño Taylor & Francis, 2019 | 30* | 2019 |
| La utilización de los blogs como recurso educativo en el área de Lengua Castellana y Literatura AT González Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 15 (4 …, 2012 | 28 | 2012 |
| Eskriibo en el Tuenti komo Pronunciioh¿: apuntes sobre la ortografía en una red social A Torrego González Tarbiya: Revista de investigación e innovación educativa, 2010 | 23 | 2010 |
| “Es una locura vivir sin Facebook ni WhatsApp”: la huella tecnológica en el docente en formación MS Velasco, AT González, SM Scott edmetic 6 (2), 255-275, 2017 | 22 | 2017 |
| Watching and tweeting: youngsters' responses to media representations of resistance A Torrego-Gonzalez, A Gutierrez-Martin Comunicar: Revista Científica de Comunicacíon y Educacíon 24 (47), 9-17, 2016 | 20 | 2016 |
| El consumo literario como experiencia compartida en entornos transmedia.: El caso de El club de los incomprendidos AT González, AG Martín Revista Mediterránea de Comunicación: Mediterranean Journal of Communication …, 2018 | 17* | 2018 |
| The Fine Line between Person and Persona in the Spanish Reality Television Show La isla de las tentaciones: Audience Engagement on Instagram A Torrego, A Gutiérrez-Martín, M Hoechsmann Sustainability 13 (4), 1753, 2021 | 14 | 2021 |
| Casa, Escuela y Ciudad MRG MARTÍN, G Jover, A Torrego Revista Española de Pedagogía 79 (278), 145-160, 2021 | 11 | 2021 |
| Foto-Elicitación e indagación narrativa visual en estudio de casos y grupos de discusión LR Rumayor, MJR Iruela, AM de las Heras Cuenca, AT González, ... New Trends in Qualitative Research 5, 41-56, 2021 | 11 | 2021 |
| El fandom de Blue Jeans: lectura y socialización literaria en línea A Torrego González, B Vazquez Calvo, D García Marín Ocnos: revista de estudios sobre lectura, 2021 | 10* | 2021 |
| Oferta de MOOC en España. Zero Moment of Truth (ZMOT) AG Martín, AT González, J Dornaleteche RELATEC: Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa 14 (2), 11-23, 2015 | 10* | 2015 |
| Análisis de afición a la lectura en usuarios adolescentes de la red social tuenti A Torrego González Revista interuniversitaria de formación del profesorado, 2012 | 10* | 2012 |
| Tendencias didácticas y tecnológicas en un contexto de pandemia y pospandemia COVID-19 AT González, BF Manjón Documentos de trabajo (Fundación Carolina): Segunda época, 1, 2022 | 9 | 2022 |
| Educación mediática «aumentada» para la interacción y participación en entornos virtuales A Gutiérrez-Martín, A Torrego-González Análisis de una comunidad de Pokémon Go en YouTube. index. comunicación 8 (2 …, 2018 | 8* | 2018 |
| La educación literaria en la Era de la Convergencia: el proyecto “BooktUVa” A Torrego, A Acebes-de-Pablo, J Dornaleteche Portugal: Instituto Politécnico de Braganza, 2016 | 8 | 2016 |
| ¿ Potterhead, Nefilim o Tributo?: análisis de las preferen-cias lectoras manifestadas por los usuarios adolescentes españoles de la red social Twitter AT González Redes. com: revista de estudios para el desarrollo social de la Comunicación …, 2015 | 7 | 2015 |
Alfonso Gutiérrez MartínProfessor of ICT APPLIED TO TEACHING. Universidad de Valladolid. University of ValladolidVerified email at uva.es
