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Domingos Fernandes
Domingos Fernandes
ISCTE-Instituto Universitário de Lisboa, Full Professor/Professor Catedrático
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Title
Cited by
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Avaliação das aprendizagens: desafios às teorias, práticas e políticas
D Fernandes
8402005
Para uma teoria da avaliação formativa
D Fernandes
Revista portuguesa de educação, 21-50, 2006
6162006
Notas sobre os paradigmas de investigação em educação
D Fernandes
Noesis 18, 64-66, 1991
4801991
Avaliar para aprender: fundamentos, práticas e políticas
D Fernandes
Unesp, 2009
3822009
Para uma teoria da avaliação no domínio das aprendizagens
D Fernandes
Estudos em avaliação educacional, 347-372, 2008
2562008
Avaliação do desempenho docente: desafios, problemas e oportunidades
D Fernandes
Texto Editores, 2008
1942008
A avaliação das aprendizagens no Sistema Educativo Português
D Fernandes
Educação e Pesquisa 33, 581-600, 2007
1932007
Avaliação das aprendizagens: uma agenda, muitos desafios
D Fernandes
Texto Editores, 2004
1782004
Acerca da articulação de perspectivas e da construção teórica em avaliação educacional
D Fernandes
Olhares e interfaces: Reflexões críticas sobre a avaliação, 115-160, 2010
1292010
Avaliação das aprendizagens em Portugal: investigação e teoria da actividade
D Fernandes
Sísifo. Revista de Ciências da Educação, 87-100, 2009
1252009
Articulação da aprendizagem, da avaliação e do ensino: questões teóricas, práticas e metodológicas
D Fernandes
Porto Editora, 2011
1082011
Avaliação em educação: uma discussão de algumas questões críticas e desafios a enfrentar nos próximos anos
D Fernandes
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 21, 11-34, 2013
1022013
Avaliar para melhorar as aprendizagens: Análise e discussão de algumas questões essenciais
D Fernandes
Turma Mais e sucesso escolar: Contributos teóricos e práticos, 81-107, 2011
932011
Vinte e cinco anos de avaliação das aprendizagens: Uma síntese interpretativa de livros publicados em Portugal
D Fernandes
Investigação em educação: Teorias e práticas (1960-2005), 261-306, 2007
762007
Avaliação das aprendizagens: reflectir, agir e transformar
D Fernandes
Livro do 3. º Congresso Internacional Sobre Avaliação na Educação, 65-78, 2005
642005
Avaliação de programas e projetos educacionais: das questões teóricas às questões das práticas
D Fernandes
Avaliação em educação: Olhares sobre uma prática social incontornável, 185-208, 2011
582011
Pensar avaliação, melhorar a aprendizagem
D Fernandes
581994
Vinte anos de avaliação das aprendizagens: Uma síntese interpretativa de artigos publicados em Portugal
D Fernandes
Revista Portuguesa de Pedagogia, 289-348, 2006
552006
Para uma avaliação de professores com sentido social e cultural
D Fernandes
Revista Elo, 19-24, 2009
532009
Para um enquadramento teórico da avaliação formativa e da avaliação sumativa das aprendizagens escolares
D Fernandes
Avaliar para aprender em Portugal e no Brasil: Perspectivas teóricas …, 2019
462019
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