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Índice i10 | 136 | 102 |
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Coautores
- Ryne ShermanHogan Assessment SystemsEmail confirmado em hoganassessments.com
- Christopher S. NaveHarvard Business SchoolEmail confirmado em hbs.edu
- John F. RauthmannUniversität BielefeldEmail confirmado em uni-bielefeld.de
- Simine VazireProfessor of Psychology, University of MelbourneEmail confirmado em unimelb.edu.au
- Brent W RobertsUniversity of Illinois, Urbana-Champaign & The University of TübingenEmail confirmado em illinois.edu
- Tera D. LetzringIdaho State UniversityEmail confirmado em isu.edu
- Roy F. BaumeisterHarvard UniversityEmail confirmado em uq.edu.au
- Marcel van AkenDepartment of Developmental Psychology, Utrecht UniversityEmail confirmado em uu.nl
- Douglas KenrickArizona State UniversityEmail confirmado em asu.edu
- Stephen West (Psychology)Professor of Psychology, Arizona State UniversityEmail confirmado em asu.edu
- Jaap DenissenUtrecht UniversityEmail confirmado em uu.nl
- Brian NosekUniversity of Virginia; Center for Open ScienceEmail confirmado em virginia.edu
- Jan De HouwerGhent UniversityEmail confirmado em ugent.be
- Susann FiedlerVienna University of Economics and BusinessEmail confirmado em coll.mpg.de
- Filip De FruytGewoon hoogleraar, Universiteit GentEmail confirmado em ugent.be
- Jens B. AsendorpfProfessor, Psychology, Humboldt University Berlin, GermanyEmail confirmado em psychologie.hu-berlin.de
- Jelte M. WichertsTilburg UniversityEmail confirmado em uvt.nl
- Mark ConnerPsychology, University of LeedsEmail confirmado em leeds.ac.uk
- Kathleen D. VohsEmail confirmado em umn.edu
- Carl D. SneedCalifornia State University, Dominguez Hills, Department of PsychologyEmail confirmado em csudh.edu
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David Funder
Professor of Psychology, University of California, Riverside
Email confirmado em ucr.edu - Página inicial