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Elena Tomasuolo
Elena Tomasuolo
Istituto di Scienze e Tecnologie della Cognizione, CNR, Roma
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Title
Cited by
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Year
Deaf children attending different school environments: Sign language abilities and theory of mind
E Tomasuolo, G Valeri, A Di Renzo, P Pasqualetti, V Volterra
Journal of deaf studies and deaf education 18 (1), 12-29, 2013
652013
Scrittura e sordità
D Fabbretti, E Tomasuolo
Carocci, 2006
522006
La sordità infantile
P Rinaldi, E Tomasuolo, A Resca
Nuove prospettive d’intervento. Roma: Erickson, 2018
332018
Assessing lexical production in deaf signing children with the Boston naming test
E Tomasuolo, L Fellini, A Di Renzo, V Volterra
Language, Interaction and Acquisition 1 (1), 110-128, 2010
282010
La valutazione delle abilità linguistiche in bambini e ragazzi sordi
E Tomasuolo
La Sapienza, 2006
242006
The Italian Deaf community at the time of Coronavirus
E Tomasuolo, T Gulli, V Volterra, S Fontana
Frontiers in sociology 5, 612559, 2021
192021
A Deaf‐centred E‐Learning Environment (DELE): challenges and considerations
D Capuano, MT De Monte, KM Groves, M Roccaforte, E Tomasuolo
Journal of Assistive Technologies 5 (4), 257-263, 2011
142011
Language skills and literacy of deaf children in the era of cochlear implantation: Suggestions for teaching through e-learning visual environments
MC Caselli, P RINALDI, D ONOFRIO, E Tomasuolo
Educating deaf learners: Creating a global evidence base, 443-460, 2015
122015
Una didattica innovativa per l'apprendente sordo. Con esempi di lezioni multimediali e tradizionali: Con esempi di lezioni multimediali e tradizionali
S Maragna, M Roccaforte, E Tomasuolo
FrancoAngeli, 2013
102013
I segni raccontano: La Lingua dei Segni Italiana tra esperienze, strumenti e metodologie
C Bagnara
I segni raccontano, 0-0, 2009
9*2009
Reading and deafness: Eye tracking in deaf readers with different linguistic background
E Tomasuolo, M Roccaforte, A Di Fabio
Applied Linguistics 40 (6), 992-1008, 2019
82019
The representation of action in Italian Sign Language (LIS)
E Tomasuolo, C Bonsignori, P Rinaldi, V Volterra
Cognitive Linguistics 31 (1), 1-36, 2020
72020
La valutazione delle abilità di scrittura nel bambino sordo
B Arfe
Scrittura e sordità, 117-137, 2006
72006
Competenze narrative di bambini sordi segnanti: un confronto in funzione del tipo di educazione linguistica
E Tomasuolo, MA Pinto, A Di Renzo
Competenze narrative di bambini sordi segnanti, 1000-1025, 2008
62008
Developing E-Learning systems for deaf education. The application of embodiement theories
MT De Monte, E Tomasuolo, D Capuano, M Roccaforte
Proceedings of IADIS International conference interfaces and human computer …, 2012
42012
Strategies for Italian deaf learners
M Roccaforte, M DeMonte, K Groves, E Tomasuolo, D Capuano
Proceedings of the 4th international conference on ICT for language learning, 2011
42011
Quando Cappuccetto Rosso non sente
D Fabbretti, C Caselli, E Tomasuolo
Scrittura e sordità, 83-95, 2006
42006
The effect of face masks on sign language comprehension: performance and metacognitive dimensions
E Giovanelli, G Gianfreda, E Gessa, C Valzolgher, L Lamano, T Lucioli, ...
Consciousness and Cognition 109, 103490, 2023
32023
Communicating with humans and robots: a motion tracking data glove for enhanced support of deafblind
F Gelsomini, T Elena, M Roccaforte, PCK Hung, K Bill, D Adam, Q Alvaro, ...
55th Hawaii International Conference on System Sciences, 2056-2064, 2022
32022
Bambini e adolescenti sordi segnanti al tempo del Coronavirus. La comunicazione al centro della relazione
E Tomasuolo, V Volterra
Psicologia clinica dello sviluppo 24 (2), 201-204, 2020
22020
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