| A contribuição do modelo social da deficiência à psicologia social M Gesser, AH Nuernberg, MJF Toneli Psicologia & Sociedade 24, 557-566, 2012 | 139 | 2012 |
| Estudos da deficiência: interseccionalidade, anticapacitismo e emancipação social M Gesser, P Block, AG Mello Estudos da deficiência: anticapacitismo e emancipação social. Curitiba: CRV …, 2020 | 95 | 2020 |
| Docência e concepções de sexualidade na educação básica M Gesser, LC Oltramari, G Panisson Psicologia & Sociedade 27, 558-568, 2015 | 67 | 2015 |
| Psicologia escolar e formação continuada de professores em gênero e sexualidade M Gesser, LC Oltramari, D Cord, AH Nuernberg Psicologia Escolar e Educacional 16, 229-236, 2012 | 61 | 2012 |
| Desenho Universal para a Aprendizagem: a produção científica no período de 2011 a 2016 GLK Bock, M Gesser, AH Nuernberg Revista Brasileira de Educação Especial 24, 143-160, 2018 | 59 | 2018 |
| Psicologia, sexualidade e deficiência: Novas perspectivas em direitos humanos M Gesser, AH Nuernberg Psicologia: ciência e profissão 34, 850-863, 2014 | 56 | 2014 |
| Políticas públicas e direitos humanos: desafios à atuação do Psicólogo M Gesser Psicologia: ciência e profissão 33, 66-77, 2013 | 53 | 2013 |
| Novos diálogos dos estudos feministas da deficiência RB Gomes, PH Lopes, M Gesser, MJF Toneli Revista Estudos Feministas 27, e48155, 2019 | 44* | 2019 |
| Public policies related to sexual diversity in school AN Marcon, LEV Prudêncio, M Gesser Psicologia Escolar e Educacional 20, 291-302, 2016 | 36* | 2016 |
| As significações de profissionais que atuam no Programa Saúde na Escola (PSE) acerca das dificuldades de aprendizagem: patologização e medicalização do fracasso escolar D Cord, M Gesser, ASB Nunes, MMT Storti Psicologia: Ciência e Profissão 35, 40-53, 2015 | 36 | 2015 |
| Constituindo-se sujeito na intersecção gênero e deficiência: relato de pesquisa M Gesser, AH Nuernberg, MJF Toneli Psicologia em estudo 18, 419-429, 2013 | 35 | 2013 |
| Gênero, corpo e sexualidade: processos de significação e suas implicações na constituição de mulheres com deficiência física M Gesser | 34 | 2012 |
| Ética do Cuidado e a experiência da deficiência: entrevista com Eva Feder Kittay M Gesser, H Fietz Revista Estudos Feministas 29, e64987, 2021 | 31* | 2021 |
| Diálogos sobre medicalização da infância e educação: uma revisão de literatura RL Beltrame, M Gesser, SV Souza Psicologia em Estudo 24, e42566, 2019 | 29 | 2019 |
| A participação dos estudantes com deficiência física e visual no ensino superior: apontamentos e contribuições das teorias feministas da deficiência M Gesser, AH Nuernberg Educar em Revista, 151-166, 2017 | 27 | 2017 |
| Participation, agency and disability in Brazil: transforming psychological practices into public policy from a human rights perspective M Gesser, P Block, AH Nuernberg Article 6 (02), 1772-1791, 2019 | 24 | 2019 |
| A contribuição do modelo social da deficiência para a compreensão do Transtorno do Espectro Autista SC da Silva, M Gesser, AH Nuernberg Revista educação, artes e inclusão 15 (2), 187-207, 2019 | 22 | 2019 |
| Gender, sexuality, and experience of disability in women in Southern Brazil M Gesser, AH Nuernberg, MJF Toneli Annual Review of Critical Psychology 11, 417-432, 2014 | 22 | 2014 |
| Expectativas de educadores sobre a atuação do psicólogo escolar: relato de pesquisa LEV Prudêncio, M Gesser, LC Oltramari, D Cord Psicologia Escolar e Educacional 19, 143-152, 2015 | 21 | 2015 |
| Contributions of a teacher training program to inclusive education M Gesser, RM Martins Paidéia (Ribeirão Preto) 29, e2907, 2019 | 19 | 2019 |
Adriano Henrique NuernbergProfessor do Departamento de Psicologia da UFSCEmail confirmado em ufsc.br
